Jetzt anmelden! „Lernen für das KI-Zeitalter“ kdd-session am 29.1.2026
Digitale Technologien und Medien prägen unsere gesellschaftlichen und kulturellen Lebensbedingungen. Sie transformieren Kommunikation, Interaktion und Produktion. Dieser Wandel kennzeichnet das Zeitalter der »Kultur der Digitalität« und hat große Auswirkungen auf Schule und Unterricht.
Künstliche Intelligenz verändert Schule – nicht nur technisch, sondern auch kulturell, pädagogisch und gesellschaftlich. Aber wobei kann uns KI unterstützen, wo sind ihre aktuellen Grenzen? Wie kann sie die Welt verändern und was bedeutet das schon jetzt für den Unterricht ?
Seit Frühsommer 2025 lädt das MPZ zu einem neuen Online-Veranstaltungsformat ein: den kdd-sessions. Dabei steht „kdd“ exemplarisch für die »Kultur der Digitalität« und zugleich für das Motto des kurzweiligen Fortbildungsformates: „kurz – digital – diskutiert“.
Die nächste Session findet am Donnerstag, den 29. Januar 2025 um 14 Uhr online statt.
Wir betrachten gemeinsam, wie KI unsere Vorstellungen von Lernen verändert, welche Zukunftskompetenzen Schüler*innen jetzt brauchen und wie Unterricht in einer KI-geprägten Welt weitergedacht werden kann.
Das Fortbildungsformat bringt Lehrkräfte, Schulkoordinatorinnen, Schulleitungen, Schulsozialarbeiterinnen oder PITKos etc. aus Leipzig zusammen, um sich in kurzweiligen Online-Treffen über aktuelle Themen schulischer Medienbildung auszutauschen, auf Grundlage erfolgreicher Praxisprojekte voneinander zu lernen und sich aktiv untereinander zu vernetzen.
Session#4:
„Lernen für das KI-Zeitalter – Zukunftskompetenzen stärken, Schule weiterdenken“
Termin: Donnerstag 29. Januar 2026 14:00 – 15:30 Uhr
Inhalt:
In dieser kdd-session betrachten wir gemeinsam, wie KI unsere Vorstellungen von Lernen verändert, welche Zukunftskompetenzen Schüler*innen jetzt brauchen und wie Unterricht in einer KI-geprägten Welt weitergedacht werden kann.
Impulse aus der Praxis (Freies Gymnasium Borsdorf) und aus dem Projekt „ProKIS“ der Universität Münster geben Orientierung und laden zum Austausch ein.
Von der Universität Münster schaltet sich Christine Achenbach-Carret dazu, die kurz das „Projekt ProKIS“ vorstellen wird. Unter dem Titel „KI & Demokratie: Teilhabe, Reflexion und kritisches Denken im Unterricht und in der Schulentwicklung fördern“ erklärt die Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Fachdidaktik der Sozialwissenschaften der Uni Münster, wie KI-Chatbots für die demokratische Unterrichts- und Schulentwicklung genutzt werden können.
Die Session bietet Breakout-Räume für individuellen Austausch, gefolgt von einem Praxisaustausch und Networking. Im Anschluss haben Teilnehmende die Möglichkeit, direkt mit dem MPZ-Team und den Referentinnen Fragen zu klären und Impulse für eigene medienpädagogische Vorhaben zu erhalten.
Die Teilnehmenden sind aufgerufen, eigene Ideen und Beispiele guter medienpädagogischer Praxis einzubringen.
Weitere Informationen unter: www.mpz-leipzig.de/kdd-sessions
>>> zur pdf-Datei zum Plakat für Lehrerzimmer und Fachkabinette.
